Entre la carretera y el barranco – parte 3 de 12 – los límites

Entre la carretera y el barrando (Los límites) ¿Entonces, no debemos poner límites a los chicos? ¿Les dejamos hacer lo que quieran? Esta es la pregunta más habitual que me hacen los padres. Claro que no. Los límites y las normas son una expresión de amor, son muy importantes ya que, sin límites, no hay Leer másEntre la carretera y el barranco – parte 3 de 12 – los límites[…]

La pluma con forma de espada – parte 2 de 11 – La estrategia

Segunda parte: La pluma con forma de espada (La estrategia) Explícanos esta estrategia. Existen diferentes formas de afrontar la opresión pero antes de profundizar en la estrategia TND, hagamos un repaso general por las distintas estrategias que, de forma natural, usan las personas cuando se encuentran en una situación de opresión. Estas respuestas constituyen, no Leer másLa pluma con forma de espada – parte 2 de 11 – La estrategia[…]

El oso, la capa y la espada – parte 1 de 11- El oso furioso

Primera parte: El oso furioso (Conceptualización) Hace un tiempo acudí a una charla sobre TND en Burgos que impartía Javier Estévez, psicólogo especializado en adolescentes y trastornos de conducta. Me pareció interesantísimo y sentí la necesidad, como periodista y como madre, de entrevistarme con él para hablar sobre el tema. Me llamó la atención que, Leer másEl oso, la capa y la espada – parte 1 de 11- El oso furioso[…]

Revistiendo el TDAH

Para la correcta comprensión de este artículo es necesario la lectura previa de los siguientes: https://colectivorienta.wordpress.com/2019/10/28/desnudando-el-tdah-i-trastorno-psicologico-o-ejemplo-de-neurodiversidad/ Desnudando el TDAH II. El enfoque relacional. ¿ Son posibles las categorías amigables? Respetado José Boyano: Siento la necesidad de responder tu ensayo desmontando algunas partes y argumentando porque, desde mi punto de vista, es un ensayo parcialmente fallido. Y Leer másRevistiendo el TDAH[…]

Se huele, se siente, se pide, se aclama, se exige

Todo apunta a que el cambio en el sistema educativo es inminente, claro que no por ello será un cambio rápido. La historia nos muestra que ciertas cosas cambian muy rápido y que otras necesitan varias generaciones. No cabe duda de que los cambios educativos son siempre lentos y, aunque no nos demos cuenta, ya Leer másSe huele, se siente, se pide, se aclama, se exige[…]

El TND trastorno negativista desafiante amor contra veneno

Habitualmente se entiende el TND como un problema de conducta. Esto es así porque se cree que el problema reside en la conducta de la persona. Yo, sin embargo, prefiero enfocarlo como un problema más relacionado con el afecto que con una conducta mal aprendida. Me gusta definir el TDN como el enfado que surge Leer másEl TND trastorno negativista desafiante amor contra veneno[…]