Taller de apego y adopción

El apego desarrollado durante la infancia con nuestras figuras de referencia, será la base sobre la que crearemos la representación mental de lo que esperamos en las relaciones con los demás y con el mundo, influyendo también en la representación sobre nosotros mismos y los demás. Los niños adoptados provienen de contextos en los que Leer másTaller de apego y adopción[…]

Adaptaciones curriculares significativas

En el artículo de hace dos semanas se hizo una pequeña introducción de las ACI (adaptaciones curriculares individualizadas) dirigidas a alumnos NEAE (alumnos con necesidades educativas especiales). En el artículo de la semana pasada profundizamos en explicar en qué consistían las adaptaciones curriculares no significativas. Y en este artículo nos vamos a centrar en explicar Leer másAdaptaciones curriculares significativas[…]

La difícil hora de levantarse

Es común que en numerosas ocasiones nos cueste levantarnos de la cama. Hemos constatado que este suceso se acrecenta si la persona que está disfrutando del sueño padece TDAH. Gritos, alarmas que se apagan y suenan una y otra vez mientras que el objetivo de levantarse para no llegar tarde se va alejando cada vez Leer másLa difícil hora de levantarse[…]

Hay que tener mucho cuidado con a quien se daña

A raíz de lo que se pudo escuchar en el programa que Nuria Roca realiza en Melodía FM (a continuación os dejamos el enlace para que lo podáis escuchar) nuestro psicólogo Javier Estévez ha escrito este pequeño texto como reflexión http://www.melodia-fm.com/lo-mejor/colaboradores/augusto-abello/augusto-abello-ultimo-deberia-ser-medicar-nino-tda_2015020400064.html#capa_modulo_comentarios ¿Cuánta gente hay en el mundo que piensa que los de su país tienen Leer másHay que tener mucho cuidado con a quien se daña[…]

Conócenos mejor: Silvia Gil directora ejecutiva en Unidad Focus, parte IV

En esta ocasión son los propios compañeros/as de Silvia Gil en Unidad Focus los que nos responden unas cuantas preguntas sobre ella. ¿Nos desvelarán algún secreto en esta ocasión? ¿Cuál fue tu primera impresión sobre ella? Silvia es una chica cálida que trasmite mucha simpatía y familiaridad cuando la conoces. ¡Cómo me gusta su pelo! Leer másConócenos mejor: Silvia Gil directora ejecutiva en Unidad Focus, parte IV[…]

Conócenos mejor: Silvia Gil coordinadora de dirección en Unidad Focus III

Queremos darle otra vuelta de tuerca a esto de las entrevistas, así que hoy será una de las hermanas de Silvia Gil la que nos hable de ella. ¿Se intentará vengar de ella por alguna broma que Silvia le gastó en su infancia? ¿Qué tres adjetivos definían mejor a Silvia cuando era pequeña? Luchadora Proactiva Leer másConócenos mejor: Silvia Gil coordinadora de dirección en Unidad Focus III[…]

Un nuevo reto. Y este curso ¿cómo será?

Llegó septiembre y comienzan los cursos, lo que implica retomar las actividades de los chicos después de un verano que puede haber sido de descanso o de estudios para ellos. Son días en que todos estamos un poco nerviosos ya sea porque nuestro hijo o hija cambia de colegio, porque tendrán un nuevo tutor con Leer másUn nuevo reto. Y este curso ¿cómo será?[…]

Dificultades específicas del aprendizaje

Ya hemos introducido en la anterior entrada TDAH y Logopedia la presencia de Dificultades del Aprendizaje comórbidas al TDAH (un 20%). Comenzaremos entendiéndolas mejor, ¿QUÉ SON LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE? Éstas se refieren a dificultades en las áreas del aprendizaje primarias, correspondientes a la: lectura, escritura y cálculo. Se relaciona con dificultades en procesos cognitivos Leer másDificultades específicas del aprendizaje[…]

El TDAh y las pautas para estudiar

Como bien sabemos, el TDAh consiste en un Trastorno del Déficit de Atención con/sin hiperactividad. Esto quiere decir que a aquellos que sean TDAh les costará mucho más de lo habitual ponerse a estudiar y que cualquier estímulo por insignificante que parezca (como una persona caminando por la calle, un pájaro volando o el timbre Leer másEl TDAh y las pautas para estudiar[…]

Los monos titís respetan el turno de palabra

La capacidad de departir educadamente, mostrando respeto y silencio cuando es otro el que interviene, no es una cualidad única de (algunas) personas. Investigadores de la Universidad de Princeton ( EEUU) han observado que los monos titíes respetan el turno de palabra y que utilizan normas de educación durante sus conversaciones parecidas a las humanas. Leer másLos monos titís respetan el turno de palabra[…]